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El día 16 junio, en instalaciones del Colegio Secundario N°32, del barrio Alto Comedero,   se llevó a cabo el 1er. Encuentro Provincial de Clubes de Ciencia, destinado Profesores Asesores de Clubes Científicos niveles secundario y primario de diferentes localidades de la Provincia.

La actividad se  enmarca dentro de los programas que la Secretaria de Ciencia y Tecnología dependiente del Ministerio de Educación de la Provincia propone a la comunidad educativa, contenida en el Plan Provincial “La Ciencia en la Escuela”, con el fin  de fomentar habilidades investigativas y de innovación productiva en los diferentes niveles educativos. “CLUB DE CIENCIA” es un programa que tiene como propósito conectar a los clubes  entre sí, con científicos y tecnólogos con el objeto de brindar apoyo, trabajar y crecer juntos.

Durante la jornada se desarrollo  un taller “El Ambiente como Recurso”, mediante el cual se estimulo el rol del profesor asesor como motivador imprescindible, desarrollando herramientas, recursos y valores a niños, jóvenes y adultos que serán nuestros futuros científicos, tecnólogos.

Este encuentro es  parte de un camino para conectar y apoyar las distintas actividades que llevaran a cabo los Clubes de Ciencia e ir resolviendo la disociación entre saberes y procedimientos de diferentes áreas, implementando metodologías y estrategias para crear espacios, investigar, descubrir, explorar, armar, sacar conclusiones, intercambiar ideas y experiencias entre clubes.

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El viernes 16 de junio, se dió inicio a la capacitación “Formación de Valoradores de Proyectos Científicos- Tecnológicos Escolares”, destinado a docentes de Región IV y V, en instalaciones de la Escuela nº 3 “Enrique Wollmann” de Libertador General San Martín- Dpto. Ledesma.

La actividad, a cargo de la Prof. Patria Ramis y  Prof. Carolina Rodriguez,  consiste en  4 encuentros presenciales, los cuales continuarán el 16 y 23 de junio de 09.00 a 12.30 hs y viernes 30 de junio de 09.00 a 17.00 hs, en el mismo establecimiento.

Cabe recordar que anteriormente se realizó en diferentes regiones, sino esta la última etapa, previa a las instancias Feriales.

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El 13 y 14 de junio, en instalaciones de la Escuela 414 “Adolfo Kapeluz” de la ciudad de San Pedro de Jujuy, se llevó a cabo la capacitación de Promoción de Prácticas Experimentales en Ciencias Naturales,  con la concurrencia de 33 docentes de escuelas de la zona.

En la primera jornada a cargo de la Lic. Fernández Jerez Beatriz  se desarrollaron temas de seguridad en el laboratorio, cuidado y mantenimiento del material de vidrio, tipos de mecheros,  incluyendo características de los reactivos mas utilizados.  Luego se realizaron experimentos sencillos que pueden ser fácilmente reproducidos en las aulas de los pequeños estudiantes de ciencias naturales.

En tanto, en la segunda, se contó  con la participación de Lic. Debora Torrejon y Lic. Victor Sajama, los temas que se trabajaron trataron como eje principal el uso, cuidado y armado de microscopios y la observación de diversas muestras y los distintos cortes que se pueden realizar.

Las escuelas convocadas fueron la Escuela nº 2  “Domingo T. Pérez”, Escuela nº 87 “Gabriela Mistral”, Escuela nº 125 “Zafra J. Ampliada”, Escuela nº 138 “Pedro Ortíz de Zarate”, Escuela nº 139 “Sgto. Juan Bautista Cabral”, Escuela nº 151 “José Tezanos Pinto”, Escuela nº 163 “Gustavo M. Zuviría”, Escuela nº 203 “Su Santidad Juan XXII”, Escuela nº 212 “San Francisco de Asis”, Escuela nº 217 “Aeronáutica Argentina”, Escuela nº 220 “Sauce Gaucho”, Escuela nº 221 Unión Latinoamericana”, Escuela nº 229 “Provincia de Entre Ríos”, Escuela nº 356 “José Hernández”, Escuela nº 383 “Fray Mamerto Esquiú”, Escuela nº 92 “Padre Tarcisio Rubín”, Escuela nº 457 “Papa Francisco”, Escuela nº 139 “Sargento Juan B. Cabral”, Escuela nº 413 “Dra. Alicia Moreau de Justo”, Escuela nº 313 “Constancio Vigil”, Escuela nº 304 “Arq. Carlos A. Franzini” y Escuela nº 64 “Independencia”.

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5En el marco del “Día Mundial del Medio Ambiente”, en la jornada del 12 de Junio, se llevó adelante una propuesta de la cual participaron  alumnos de la Escuela Provincial N° 7 “Ing. Ricardo Hueda” y de la Facultad de Ciencias Agrarias, dependiente de la  Universidad Nacional de Jujuy. 

La misma se desarrolló  en las instalaciones del  vivero Provincial de la Localidad de Monterrico, organizada por la Secretaria de Ciencia y Tecnología del Ministeriode Educación de Jujuy , en conjunto con la Dirección Provincial de Desarrollo Agrícola y Forestal del Ministerio de Desarrollo Económico y Producción de Jujuy.

Los objetivos de la actividad se dirigieron a concientizar a los estudiantes en relación a la importancia del árbol en el ambiente y capacitarlos en cada una de las actividades que se realizan en un vivero.

La charla estuvo a cargo de la Ing. Neli Vargas y Técnicos del Vivero Provincial, que brindaron detalles de las distintas actividades que se desarrollan en la institución,  asimismo de recorridos por el predio.

Al finalizar la jornada se hizo entrega de material bibliográficos y plantas de especies nativas y exóticas a los asistentes.

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Durante los días 08 y 09 de junio del corriente año, en instalaciones del Colegio Secundario nº 6 del barrio Alto Comedero, se va a desarrollar el Taller de Didáctica de la Astronomía, de 09.00 a 17.00 hs.

La actividad estará a cargo de la Dra. Beatriz Garcia,- Investigadora del CONICET.

Los docentes inscriptos deberán llevar una serie de materiales, para poder trabajar durante las 2 jornadas, el cual podrán descargar ingresando al siguiente link: https://drive.google.com/open?id=0B5E-LL-vOS-rVkNhejlGVEVtb3c

Asimismo dejamos a continuación un mapa para poder llegar la establecimiento:

Colegio Secundario nº 6

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El 8 de Mayo el Equipo Técnico- Pedagógico de la Secretaria de Ciencia y Tecnología se dirigió a la ciudad de Humahuaca para desarrollar una conferencia a cargo del Dr.  en Física Lamas, Diego sobre la temática en que se especializa e investiga, “Cristalografía: Desarrollo de Cristales”, destinada a docentes de las áreas de Física, Química, Ciencias Biológicas y disciplinas afines , la misma se efectuó en el Salón del Bicentenario de 15 a 18 hs donde se dieron cita docentes de nivel primario ,secundario y estudiantes del IES N°2 , que mostraron  interés en la propuesta por los conocimientos brindados de gran significación para sus prácticas pedagógicas que los motiva a adoptar nuevas metodologías y animarse al uso de nuevos espacios de aprendizajes como talleres y prácticas de laboratorio.

Desde la Secretaría se agradece a las instituciones que asistieron a la jornada : Colegio Maestro Ricardo Vilca, Escuela N° 408 Simón Bolívar, Escuela Normal República de Bolivia, Agrotécnica N°3, Colegio Secundario N° 31 Santa Ana, Escuela Normal “Gendarmería Nacional”, Colegio Polimodal N°2, Secundario N° 25, Colegio Secundario de Arte N° 30 Casira, Polimodal N°8 y como también a las autoridades de la Secretaria de Cultura por su cálida recepción.    

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En instalaciones de la ETP nº 1″Aristóbulo  Vargas Belmonte” se inicio el viernes 5 de mayo ,el primer encuentro del Taller de  Formación de Valoradores de Proyectos Científicos Tecnológicos Escolares. Participaron mas de 60 docentes de los distintos niveles educativos con la finalidad de  interiorizarse y capacitarse como evaluadores de proyectos científicos tecnológicos, estableciéndose criterios a considerar para valorar los trabajos expuestos en las Ferias de  Ciencias Escolares

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El  26 y 27 abril se llevo a cabo un circuito de conferencias que abordaron  la temática del Mosquito Aedes spp sus características y comportamientos del insecto en tiempos de dengue, zica y otras enfermedades vectoriales.

Las actividades estuvieron a cargo del biólogo Ritacco  Miguel, invitado por la Secretaría de Ciencia y Tecnología, dependiente del Ministerio de Educación de la Provincia.

Se desarrollaron dos jornadas, las cuales se diferenciaron en cuanto a destinatarios y metodologías adoptadas.

El día 26 de abril, en horario de la mañana,  se efectuó la conferencia en tres instituciones, Colegio Secundario nº 1, Colegio Secundario nº 6 y Colegio Divino Redentor, las tres del barrio Alto Comedero de San Salvador de Jujuy, de las cuales participaron alumnos de los últimos años, junto a sus docentes, quienes mostraron gran interés, reflejado en la participación y preguntas formuladas al disertante.   

El día 27 de abril el mismo equipo técnico pedagógico, junto con el biólogo Ritacco, se trasladaron a la Escuela Normal de la localidad de Libertador General San Martín. En esta oportunidad la conferencia tuvo como destinatarios a los docentes de nivel primario de la región V.

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Capacitación Formación de Valoradores

Estimados colegas,
Desde la Secretaría de Ciencia y Tecnología agradecemos su interés en participar en el Taller “Formación de valoradores de Proyectos Científicos y Tecnológicos escolares”. La respuesta de los docentes a esta propuesta de capacitación realizada en el marco del Plan Operativo Anual Integral de nuestra Secretaría, superó ampliamente las expectativas.
En pos de avanzar en el cumplimiento de los objetivos del Plan Estratégico Nacional “Argentina Enseña y Aprende”, y en el marco del Programa CAPACITAR –TEC se formula este Taller “Formación de valoradores de Proyectos Científicos y Tecnológicos escolares” con el objetivo de generar comunidades de aprendizaje orientados a sostener y profundizar prácticas innovadoras de enseñanza y de aprendizaje.
Este taller es un espacio que busca promover la participación activa de los docentes compartiendo las experiencias prácticas que suceden en las ferias de ciencia contadas en primera persona. Estamos convencidos que las Ferias de ciencia convocan a hacer visible el quehacer áulico de manera que los proyectos escolares dan cuenta del desarrollo de habilidades de exploración e investigación, de diseño y construcción, de divulgación e intercambio, necesarias para fomentar la curiosidad, la imaginación, la adaptación a los cambios, el espíritu emprendedor entre nuestros estudiantes.
Los invito a seguir trabajando para la mejora de la Educación.
Atentamente.
Ing. Marta Amarilla
Directora de Promoción Científica y Tecnológica

– Lugar: Escuela Técnica Provincial nº 1 “Aristóbulo Vargas Belmonte”
– Día y hora: Viernes 05 de mayo de 2017- 08.30 a 12.30 hs.
– Acreditación: 15 minutos antes del Incio

Solicitamos disponer del material que se encuentra en el siguiente link: https://drive.google.com/open… para la jornada del día viernes.

La investigadora del Consejo Beatriz García brindó un taller de capacitación docente sobre astronomía

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“Estamos constituidos por partículas que tienen la edad del Universo, que tiene unos 13.700 millones de años, y carece de un centro, de límites y se está expandiendo”. Esta y muchas otras enseñanzas astronómicas sorprendieron a docentes jujeños del Nivel Medio, que llegaron desde distintas ciudades y pueblos de la provincia. Algunos inclusive viajaron varias horas hasta el punto de encuentro: un curso de didáctica de la Astronomía denominado NASE por sus siglas en Inglés  (Network for Astronomy School Education). Esta iniciativa es parte de las acciones que lleva adelante el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) en el marco de su programa de Promoción de Vocaciones Científicas (VocAr) en conjunto con el Ministerio de Educación de Jujuy.

En Jujuy, el curso fue dictado por la investigadora del CONICET Beatriz García y la profesora mendocina Lucía Zárate, y fue acogido por  la escuela Técnica provincial Nº 1 “Gral. Aristóbulo Vargas Belmonte”, durante los días 5, 6 y 7 de septiembre. “Como profesionales de la disciplina astronómica, pretendemos que el docente se apropie de este conocimiento para que luego lo lleve a sus alumnos”, comentó la científica.

La doctora explicó que la Astronomía es la ciencia más antigua de todas, por lo tanto se nutre no solo de las Ciencias Exactas y Naturales, sino también de la filosofía, la historia y el arte. De este modo, intenta explicar algo tan grande y misterioso como es el origen, la evolución y el fin del Universo. “Al ser una disciplina que no genera rechazo, sino curiosidad, sirve como una excusa para enseñar ciencia, cualquier ciencia”.

Las manos en el Universo

Con papeles, tijeras y materiales de uso común, los docentes pudieron construir diversos instrumentos de medición y observación: un reloj de sol, un mapa estelar y hasta un espectroscopio, que detecta el espectro electromagnético. “Desconocía todo el material con que se puede construir objetos astronómicos para poder llegar a nuestros alumnos de manera simple”, contó Mabel Tejerina, docente, quien ahora tiene en su poder un auténtico “kit del observador”.

Desde una altura de 2 metros, dejaron caer, sobre una superficie cubierta de harina, una cucharada sopera de cacao en polvo, a modo de proyectil. Así, recrearon los cráteres de la luna. “No pensé que con elementos básicos se pudiera observar grandes fenómenos”, confesó Marta Isabel Cruz, de la Escuela Técnica Nº 2.

También calcularon el peso de cada participante en otro planeta y fabricaron a escala modelos de sistema solar, de eclipses y meridianos. Algunos valientes voluntarios se animaron a jugar con máscaras para recrear las distintas fases de la luna.

Daniel Araya, un profesor de informática “apasionado del cosmos y de la observación del cielo”, expresó que el curso lo atrapó y que le gustaría compartirlo. “A mí me gustaron tanto las conferencias como los talleres. Las conferencias fueron ricas en anécdotas y los talleres dinámicos, interactivos, accesibles. Se puede trabajar con materiales de uso cotidiano”, contó Norma Cruz de la escuela 44 de la localidad de León.

Al observar con sus propios ojos, los docentes comprendieron la importancia de usar lentes con protección UV, de no abusar de los diagnósticos que utilizan rayos X o Gamma y de utilizar lámparas de led para iluminar sus casas: “Las lámparas halógenas gastan el 95% de la energía recibida en producir calor y sólo un 5 % para iluminar;  las fluorescentes son más eficientes, pero poseen mercurio que es contaminante. En cambio las de tecnología LED son reciclables, utilizan el 95% de la energía para producir luz y sólo el 5% para producir calor”, explicó la investigadora, invitándolos a tocar las distintas lamparitas.

“Lo que uno desearía, no como científico, sino como ciudadano”, expresó también, “es que las personas adquieran un grado de cultura científica que les permita apropiarse de las ciencias básicas en sus vidas cotidianas para, por ejemplo, discriminar entre noticias que son correctas de las que son inexactas, y que los chicos de la escuela se conviertan en atentos ‘consumidores científicos’, en el buen sentido”.

Artículo extraído de: http://www.conicet.gov.ar/la-experiencia-nase-docentes-jujenos-tocaron-el-universo-con-sus-manos/?voc=1

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