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Tecnópolis será sede de la Feria Nacional de Innovación Educativa 2019 (FNIE) en la que miles de estudiantes y docentes de todos los niveles, modalidades y provincias expondrán sus proyectos científicos y artísticos con los que trabajaron durante todo el año. Esta actividad se desarrollará del 30 de octubre al 1 de noviembre. El público podrá visitar la Feria el 31 de octubre de 9 a 16 horas.

La FNIE es organizada por el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Nación (MECCyT) y busca contribuir a que todos los estudiantes y docentes adquieran habilidades de indagación, expresión y comunicación que permitan el descubrimiento y la apropiación tanto de valores como de principios y metodologías propias de las artes, las ciencias y la tecnología. Se trata de fomentar la cultura ciudadana y democrática, el espíritu crítico y la curiosidad en niños, niñas, jóvenes y docentes, adultos acompañantes y la comunidad en general.

En esta oportunidad se presentarán más de 700 proyectos escolares. Estos trabajos fueron seleccionados en instancias escolares y provinciales. Durante la FNIE, que es la instancia nacional, una comisión de evaluadores, compuesta por docentes, seleccionará los proyectos que serán distinguidos.

Algunos de los enfoques de los trabajos son: Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Lengua, Matemática, Educación Ambiental, Educación Tecnológica, Formación Ética y Ciudadana, y Educación Física. También se incluyen los lenguajes artísticos, las propuestas de emprendedorismo escolar y los tópicos de los campos específicos de Educación Técnico Profesional, Educación Intercultural Bilingüe, Educación Artística, Formación Profesional y Formación Docente.

También serán parte del encuentro la Muestra de Proyectos de Arte en Contexto de Ferias 2019 (PACoF 2019); el Instituto Balseiro; la Fundación YPF; la Escuela Nº 38 «Presidente Raúl Ricardo Alfonsín» ─que se encuentra en la Antártida─; el Instituto Antártico Argentino; el Instituto Nacional de Educación Tecnológica; la Embajada de Estados Unidos, la Secretaría de Gobierno de Ciencia y Tecnología; y la Red de Clubes de Ciencias.

Por otro lado, el 31 de octubre se sumarán dos programas del MECCyT: el Programa Nacional Educación Solidaria y el Parlamento Juvenil del Mercosur (PJM). El primero otorgará los premios del concurso Premio Presidencial “Escuelas Solidarias”, del que participaron escuelas de todo el país, con proyectos que vinculan el aprendizaje con el servicio a la comunidad. Y el PJM desarrollará la sesión en la que los jóvenes parlamentarios leen su documento nacional frente a autoridades del Ministerio.

Para más información se puede visitar la página del:

 Programa Nacional de Ferias de Ciencias y Tecnología

La Secretaría de Ciencias y Tecnología del Ministerio de Educación informa los resultados de la Feria Provincial de Ciencias STEAM 2019 y los proyectos que fueron seleccionados para la instancia nacional a llevarse a cabo los días 30, 31 de octubre y 1 de noviembre del corriente año en Tecnópolis.

Los seleccionados son:

Nivel inicial:

  1. Carnavaleando en el jardín – Esc. Municipal “Marina Vilte” – San Salvador de Jujuy.

Nivel primario:

  • Primer ciclo:
  • Cambios materiales – Esc. N°360 “T. S. de Bustamante” – San Salvador de Jujuy
  • Segundo ciclo:
  • Raíz Mágica – Esc. Prim. N°298 Plinio Zabala – El Pongo – Palpalá
  • Propiedades milenarias de la coca – Complejo José Hernández – San Salvador de Jujuy
  • Semejantes pero no iguales – Col. San José Patrono – Perico

Nivel Secundario:

  • Ciclo básico:
  • Agroabono: la santa tierra de la agricultura – Esc. PcialAgrot. N°8 – Abra Pampa
  • Deshidratador solar artesanal – Esc. Pcial de Comercio N°4 – LGSM
  • Multidisciplinario:
  • Tiksimuyu: que huellas dejas – Esc. de Comercio José Ingenieros – San Pedro de Jujuy
  • Pomadas a base de plantas autóctonas – Col. Sec. N°8 – Abra Pampa
  • Áreas:
  • Cs. Naturales:

Hormonas al límite – Col. Polim. N°2 – Abra Pampa

  • Matemática:

La otra cara de la matemática – Col. Polim. N° 4 – Rinconada

  • Cs. Sociales:

El trabajo infantil: cultura vs. derecho – EET N°2 “Dr. Horacio Guzmán” – San Pedro.

Nivel Superior:

  • Tecnicaturas:

Dar una mano a la naturaleza, vale mucho cuesta poco – IES N°1 – Abra Pampa

  • Enseñanza:

Matemática para la inclusión – IES N°1 – Abra Pampa

Modalidades:

  • Educación Rural:

Sabores de mi tierra –  Esc. Sec. Rural N°2 – Agua de Castilla

  • Educación Especial:

Eco vida: por ti, por mí, por el futuro – Esc. Especial Municipal Sagrado Corazón de Jesús – LGSM.

  • Domiciliaria y Hospitalaria:

Uso del Instagram como recurso atractivo para adquirir cultura digital en Educación Hospitalaria y Domiciliaria – Colegio Antonio María Gianelli – Esc. de Comercio N°2 – San Salvador de Jujuy.

  • Educación Intercultural y bilingüe:

Ñaña moa: hierbas medicinales – Esc. Pcial. Agrot. N°5 – Fraile Pintado

  • Jóvenes y adultos:

Soluciones para el futuro – Esc. de Comercio N° 7  “San Marcelino Champagnat” – San Pedro de Jujuy

  • Artística:

Nivel primario:

Melodías de conciencia – Esc. N°222 – Abra Pampa

Nivel Secundario:

Con inspiración ancestral a la innovación – Secundario de Arte N° 30 – Casira

Técnico Profesional:

  • ETPB A:

Normalización eléctrica en instituciones escolares intermedias –ENET N°1 “Escolástico Zegada”- San Salvador de Jujuy

  • ETP A Agro:

Árboles al servicio del ambiente – Esc. Pcial. Agrot. N°7 – Perico

  • ETP A – Tecnicatura:

Plataforma comunitaria para la enseñanza – IES N°1 – Abra Pampa

  • ETPB 1- Innovación en producto, bienes y servicios

De la mano con metano – Esc. Pcial. Agrot. N°7 “Ing. Ricardo Hueda” – Perico

  • ETP B 2 – Innovación en procesos

Y tus cabras…¿Qué comen? – Esc. PcialAgrot. N°10 – Hornillos – Maimará

  • ETP B 3 – Accesibilidad y atención de la discapacidad

Estamos cuando no puedes – ENET N°1 – Maimará

  • ETP B 4 –Desarrollo sustentable y conservación del ambiente

Gotas de oro – EET N°1 “Cnel. Álvarez Prado”– San Pedro

Alerta: familiar peligroso – Esc. Pcial. Agrot. N° 5 – Fraile Pintado

Auto eléctrico del futuro – EET N°1 – Maimará

  • ETPB 5 – Innovación en prototipos u objetos interactivos digitales aplicados a la enseñanza

EducatinaThree D – EET N°1 – La Quiaca

Emprendedorismo:

  • Intihuatana – Col. Sec. N°33 – Reyes – San Salvador de Jujuy

La Secretaría de Ciencia y Tecnología del Ministerio de Educación anuncia la realización de la Semana de las Ciencias en los Valles con el dictado de una serie de talleres de Robótica Educativa en las localidades de San Francisco, Pampichuela y Valle Grande.

Los talleres se cumplirán del 20 al 22 de agosto en la sede del Colegio Secundario 21, la Escuela de Modalidad Virtual de Pampichuela y la Escuela Agrotécnica Nº 13 de Valle Grande.

Están invitados a participar estudiantes de 13 a 17 años, quienes protagonizarán una experiencia de aprendizaje para el manejo de la robótica y la programación, mediante actividades lúdicas. Se desarrollarán  competencias digitales, resolución de problemas, comunicación y trabajo en equipo

El desarrollo de los talleres estará a cargo del equipo técnico de Robótica de la mencionada secretaría, con el apoyo de diferentes instituciones de cada una de las localidades.

Semana Nacional

Por otro lado cabe destacar que la Secyt se encuentra trabajando en la organización y participación  de la Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnología, a cumplirse entre el 9 y 22 de septiembre, con la participación de diferentes instituciones como la Universidad Nacional de Jujuy, institutos de formación superior, diferentes museos, institutos de investigación, todos ellos integrantes del sistema científico tecnológico en nuestra provincia.

La Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnología se trata de  acciones de divulgación, durante las cuales: museos, centros de investigación, bibliotecas, academias de ciencia,  jardines botánicos, universidades, clubes  de  ciencia, escuelas,  cines  y   teatros abren las puertas del mundo de la ciencia y la tecnología a lo largo y ancho de todo el país, mostrando sus descubrimientos y cómo trabajan sus investigadores.

Este año las actividades estarán centradas en propuestas que presentan las siguientes instituciones:  Museo Histórico Escolar. Escuela Normal de Humahuaca,  Parque Botánico de Los Perales, Instituto de Estudios Celulares, Genética y Molecular,  Instituto de Biología de la Altura. Universidad Nacional de Jujuy, Museo Digital “Héroes de Malvinas”,  IES Nº 5.

El Plan Nacional Aprender Matemática es una iniciativa que propone innovar la estrategia tradicionalutilizada por los docentes a la hora de enseñar matemática para promover mejoras en el aprendizaje y construir conocimiento matemático, tal como ya sucede en algunas escuelas de nuestro país.

La parte más importante de este Plan es la de la formación de docentes para implementar estrategias metodológicas que les permitan trabajar de otra manera con los alumnos en algunas temáticas que suelen ser difíciles para ellos, como división, fracciones, proporciones, ecuaciones, entre otras, y proponerles alternativas para que logren comprender y disfrutar de la matemática dándoles oportunidades de aprendizaje que los ayude a completar todos sus estudios.

Materiales para descargar

Accedé al: 

recurso de apoyo para nivel primario

Accedé a los recursos de apoyo para nivel secundario:

 Predecir (I) y Predecir (II)

Consultá: 

Indicadores de Progresión de los Aprendizajes Prioritarios y el Marco Nacional para la Mejora del Aprendizaje en Matemática.

Más:

 Aprender Matemática.

Más de 150 docentes, de todos los niveles y modalidades de las 5 regiones educativas, participaron de la capacitación para valoradores organizada por la Dirección de Promoción Científica y Tecnológica de la Secretaría de Ciencia y Tecnología (SeCyT) del Ministerio de Educación.

La secretaria de Ciencia y Tecnología, Miriam Serrano, informó que “la jornada de valoradores permitió generar una mesa de trabajo participativa con docentes destacados por su experiencia en la valoración de proyectos educativos de ciencia y tecnología, oportunidad que permitió intercambiar opiniones para el enriquecimiento de los proyectos”.

Con el objetivo de establecer los criterios de valoración teniendo presente el proceso de enseñanza aprendizaje, la vinculación escuela y comunidad y reafirmar el rol de valorador en Feria de Ciencias el seminario de capacitación propone desarrollar saberes propios de la Educación Científica en la escuela.

Durante la jornada, la licenciada y valoradora Claudia Quiñones, contó experiencias referidas a la Feria de Ciencias; abordaron los puntos fundamentales a considerar para valorar los proyectos científicos y tecnológicos educativos y la implicancia que conlleva analizar dicha práctica a partir de una reflexión sobre el aspecto metodológico y epistemológico de la ciencia e indagaron sobre las bases y condiciones del Programa Nacional de Feria de Ciencias.

La disertación estuvo a cargo del área pedagógica de la SeCyT; formaron parte del equipo el profesor Gustavo Tocanas y la profesora Marlene Figueroa, como así también la Ing. Maria Eugenia Torramorell- Directora de Promoción Científica y Tecnológica.


El pasado lunes 29 de Julio, en instalaciones del Instituto de Educación Superior N° 11, se realizó el XI Seminario “Sistema Científico Tecnológico”, que estuvo a cargo del Equipo Técnico de la Coordinación de Vinculación Tecnológica de la Secretaría de Ciencia y Tecnología del Ministerio de Educación, el mismo destinado a docentes de los niveles Primario – Secundario y Terciario. Los objetivos del Seminario se encuadraron en “Describir el Sistema Científico Nacional y Provincial para generar vinculaciones científico-tecnológicas con proyectos educativos”, y “Que los docentes adquieran los conocimientos necesarios para que junto a los estudiantes incursionen en la búsqueda y selección de las mejores alternativas vigentes de apoyo y financiación de los proyectos que gestionen”.

Las palabras de bienvenida estuvieron a cargo de la Secretaria de Ciencia y Tecnología, Ing. Agr. Miriam Serrano. Iniciando la jornada en horas de la mañana, la Ing. Patricia Díaz disertó sobre las funciones y actividades que lleva a cabo la Secretaria de Ciencia y Tecnología a través de la Coordinación de Vinculación Tecnológica, continuando con una introducción en lo referido a Ciencia, Tecnología e Innovación como así también la importancia de estas en la Educación. Continuando con el seminario, el Ing. Agr. Héctor Caihuara realizó una charla sobre La Ciencia y nosotros en América Latina y en Argentina, abordando algunos temas como ser Antecedentes y reseña histórica de la Ciencia y Tecnológica, su importancia en el desarrollo regional; Evolución del Sistema Científico Tecnológico; concluyendo con el El triángulo de Sábato y la Triple Hélice.

A continuación, la Ing. Patricia Díaz expuso sobre la Innovación y Vinculación Tecnológica, partiendo del concepto de Innovación, continuando con Modelos y Tipos de innovación; Tendencias en materia de Innovación (Robótica, Impresión 3d, Realidad Virtual, Aumentada y Mixta, Códigos Qr, Laboratorio Virtual, Biotecnología, Nanotecnología), finalizando con el Sistema Educativo y la Vinculación Científico-Tecnológica. Terminando la jornada en horas de la mañana, la Esp. Lic. Marta López desarrollo el módulo correspondiente a Creatividad y Desarrollo Tecnológico, detallando Conceptos como ser Creatividad, Desarrollo Tecnológico; Tipos, dinámicas y técnicas para desarrollar creatividad, y Aportes de la Creatividad al Desarrollo Tecnológico, Pensamiento creativo e Instituciones de Educación.

Durante la jornada en horas de la tarde, se hizo lugar a la disertación de la Lic. Claudia Panica, en Sistema de Ciencia y Tecnología, donde se trataron temas sobre el Sistema Nacional de Ciencia Tecnología e Innovación (SNCTI) – Instituciones y Organismos; Sistema Local de Ciencia, Tecnología e Innovación; Entidades ejecutoras de I+D+i, y Unidades de Vinculación Tecnológica y la Secretaría de Ciencia y Tecnología de la Provincia de Jujuy. Continuando con su ponencia, se refirió a los Instrumentos de financiamiento en I+D+i en Argentina como por ej. COFECyT (Consejo Federal de Ciencia y Tecnología), PROCODAS (Programa Consejo de la Demando de Actores Sociales) y ANPCyT (Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica). Posteriormente se dieron a conocer las Experiencias locales de proyectos educativos escalados a nivel productivo, estos proyectos son financiados por el Consejo Federal de Ciencia y Tecnología con participación de Instituciones Educativas como ser, Instituto de Educación Superior, Establecimientos Rurales, Agrotécnicos, Universidades Pública y Privada como también Institutos de Investigación entre otros. Culminando con el seminario, la Ing. María Eugenia Torramorell comentó sobre los Proyectos Educativos de Feria de Ciencias con potencial de proyección.

La Secretaría de Ciencia y Tecnologia (Secyt) del Ministerio de Educación informa que el Seminario Valoración de proyectos científicos y tecnológicos escolares que se realizará el próximo martes 30 de julio tendrá como sede el Aula Magna del Instituto de Enseñanza Superior N° 11, Alvear 1153.

El cambio de lugar se debe a que fue superado el cupo de participantes inscriptos y es intención de la Secyt  ampliar la formación docente en este campo de la evaluación.

El horario del seminario será de 9 a 12.30 y 14 a 17 horas. Se solicita a los asistentes llevar un dispositivo que permita la lectura digital de planillas de valoración que se aplicarán en Feria de Ciencias.

La Secretaría de Ciencia y Tecnología, del Ministerio de Educación, invita a docentes de todos los niveles y modalidades a inscribirse en el Seminario Valoración de Proyectos Científicos y tecnológicos escolares.

El inicio del mismo será el próximo  12 de julio en las instalaciones del Núcleo de Inclusión de Desarrollo  de Oportunidades  (Nido), ubicado en el nuevo Parque General Belgrano del barrio Alto Comedero, en el horario de 8.30 a 12.30 y 14 a 17 horas.

La inscripción deberá realizarse mediante el envío de un correo electrónico dirigido a valoradorescytjujuy@gmail.com  hasta el 10 de julio con un cupo de 120 participantes.

Como requisito inicial, los docentes asistentes deberán haber sido asesores de proyectos en cualquier instancia de Feria de Ciencias.

En el correo deberán mencionar: nombre completo, DNI, correo electrónico, teléfono, establecimiento y localidad en la que reside.

El Seminario será dictado por el equipo técnico de la Secretaría de Ciencia y Tecnología y  los referentes provinciales del Programa Nacional de Feria de Ciencias.

La Secretaría de Ciencia y Tecnología (Secyt) del Ministerio de Educación comunica que hubo una nueva reunión para la organización de la Feria de Ciencias 2019.

En la misma quedaron fijadas las fechas para las distintas instancias regionales y provincial, como así también la instancia nacional prevista para el 30 y 31 de octubre y 1 de noviembre.

Del encuentro, encabezado por la Ing. María Eugenia Torramorell, directora de Promoción Científica y Tecnológica,  participaron los integrantes del equipo técnico pedagógico y administrativo de la Secyt y los docentes gestores de cada una de las regiones educativas.

Se informó que las instancias regionales de Feria de Ciencias se van a desarrollar en el mes de agosto y en sedes a confirmar según el siguiente cronograma:

7 de agosto Región II y III en San Salvador de Jujuy

9 de agosto Región I  en Abra Pampa

13 de agosto Región IV en San Pedro

15 de agosto Región V en Libertador

20 de agosto Región I en La Quiaca  


A la vez destacaron que la instancia provincial será el 6 de setiembre en instalaciones de la Escuela Agrotécnica N° 7 “Ing. Ricardo Hueda” de Perico. La instancia nacional el 30 y 31 de octubre y 1 de noviembre en Tecnópolis, Buenos Aires.

La comisión organizadora recordó que en las distintas instancias participan trabajos de todos los niveles y modalidades del sistema educativo, desde Nivel Inicial hasta el Nivel Terciario, con la novedad este año, de la inclusión del rubro Trabajo Interdisciplinario en el Nivel Secundario.

Este año la inscripción a las distintas instancias será por correo electrónico, al igual que la presentación de los trabajos, hasta diez días antes de cada instancia. 

La capacitación de valoradores tendrá lugar el 12 de julio en el Núcleo de Innovación y Desarrollo de Oportunidades (Nido) de Alto Comedero.

Cabe recordar que en el transcurso de los meses de marzo y abril se desarrollaron las capacitaciones de  docentes asesores de proyectos educativos en ciencia y tecnología con cerca de quinientos participantes.

Por otro lado, 35 docentes jujeños están realizando en estos días el curso de valoradores a nivel nacional.

La Secretaría de Ciencia y Tecnología, dependiente del Ministerio de Educación, invita a los docentes del nivel primario a participar del seminario nº 8 de Matemática “El problema como eje en la enseñanza de la matemática”.

El mismo se llevará a cabo el viernes 7 de junio y tendrá lugar en el NIDO del barrio Cuyaya (sito en calle Santa Fé esquina Velez Sarsfield), en el horario de 8 a 12 y 14 a 18 horas, y será dictado por las profesoras Teresa Espinosa e Irene Quadarella, quienes desarrollarán estrategias de enseñanza de la matemática en el aula, con el empleo del enfoque basado en resolución de problemas.

La inscripción se realizará mediante correo electrónico a educacioncientificajujuy@gmail.com enviando datos personales: nombre y apellido, DNI y establecimiento en el que se desempeña.

La actividad cuenta con declaración de interés educativo y no computación de inasistencia en el marco del proyecto de Formación Docente Continua en Ciencia y Tecnología.

El cupo total será de  60 asistentes, 40 para docentes en actividad y 20 para docentes nóveles, lo cual se deberá especificar en el mail de inscripción.