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La Secretaría de Ciencia y Tecnología (SeCyT) del Ministerio de Educación de la Provincia informa que se abrió la inscripción para participar de la Feria de Ciencias Virtual 2020 bajo el lema “Nuevas experiencias educativas”.

Los establecimientos interesados en participar podrán inscribir un máximo de tres proyectos hasta el 23 de este mes mediante el llenado del presente formulario: https://forms.gle/oDsAeLdKRxzgcSJY7

La recepción de los trabajos en formato digital será del 2 al 6 de noviembre indefectiblemente.

Como es habitual, pueden tomar parte proyectos científicos tecnológicos escolares de los niveles Inicial, Primario, Secundario y Superior; y de las modalidades: Educación Especial, Educación Técnica, Educación Artística, Educación en Contexto de Encierro, Educación Rural, Educación de Jóvenes y Adultos, Educación en Contexto de Encierro y, Educación Intercultural Bilingüe.

Dado el contexto de Pandemia por Covid-19, este año la Feria se realizará de modo virtual en noviembre, según el siguiente cronograma:  9 y 10 nivel Inicial; 12 y 13 nivel Primario; 16 y 17 nivel Secundario; 19 y 20 nivel Superior y cuyas bases y condiciones de participación se detallan en la siguiente guía: https://drive.google.com/file/d/1YEDBhhPtO18wJjt7OUNBdIX7JLkDqsAm/view?usp=sharing

Para mayor información los interesados pueden enviar un correo electrónico a feriacienciajujuy@gmail.com

Cabe destacar que se habilitó un enlace de meet para canalizar las dudas y consultas de los docentes asesores, los días martes y jueves de 10 a 11 hs mediante el link: https://meet.google.com/yzy-axwg-sfp

¡Llega una nueva edición de Chicas Líderes en Tecnología!

Si tenés entre 13 y 21 años y querés acercarte al mundo de la tecnología, no te podés perder este evento online, libre y gratuito.

Sábado 17 de octubre de 14.30 a 18.00 hs.

Inscripción:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfUNQSErBJMYCZpnTRqMOYfj0FfFIoOj8k_30GZOon27zkDBw/viewform

La Universidad Nacional de San Martín avanza en un proyecto para testear si los agentes activos de un recubrimiento antimicrobiano permite fabricar materiales con estas propiedades.

La Universidad Nacional de San Martín (UNSaM) comunicó que avanza en un proyecto, basado en nanotecnología, para validar una fórmula antimicrobiana con efecto residual “y para desarrollar actividades que les permita evaluar el efecto de la incorporación de nanoestructuras antimicrobianas en polímeros”.  Además, se prevé crear un nuevo espacio de investigación en el Campus de la universidad. 

El anuncio se dio luego de ser confirmado un subsidio del Ministerio de Desarrollo Productivo, a cargo de Matías Kulfas, en el marco de la convocatoria del Fondo Nacional de Desarrollo Productivo (FONDEP), que asiste financieramente a proyectos relacionados con la actual emergencia epidemiolo?gica.  

Así, el área de vinculación tecnológica del Instituto de Nanosistemas (INS) obtuvo un subsidio de 10 millones de pesos para llevar a cabo la “validación de un producto antimicrobiano con efecto residual y para desarrollar actividades que les permita evaluar el efecto de la incorporación de nanoestructuras antimicrobianas en polímeros”. 

El proyecto está liderado por la Mg. Mara Alderete y el Dr. Galo Soler Illia del INS, y tiene como objetivo principal reducir la propagación de infecciones a través del contacto con superficies contaminadas con el SARS-Cov2; y así paliar una de las potenciales vías de contagio que reporta la Organización Mundial de la Salud. 

“La asistencia financiera del FONDEP ayudará a finalizar la validación del recubrimiento antimicrobiano de acción prolongada, que fue desarrollado por Hybridon, una empresa de base tecnológica nacida gracias al patrocinio de UNSAM, CONICET y la empresa ADOX, en colaboración con la UBA y la CNEA”, explicaron desde la UNSaM. 

Si bien el producto fue diseñado para evitar las infecciones intrahospitalarias, ante la pandemia, el equipo de investigación amplió las posibilidades de su aplicación y hoy busca evaluar la duración de su efecto en sitios de alta circulación de personas como, por ejemplo, los establecimientos educativos o el transporte público. 

Por su formulación, que evita la proliferación de microorganismos en las superficies tratadas, permitirá reducir la frecuencia de los procesos de limpieza.  

Una de las responsables del proyecto, Mara Alderete, biotecnóloga y responsable del área de proyectos tecnológicos y vinculación del INS, detalló que “en las pruebas in vitro, el producto demostró una efectividad de un 99,999% frente a diversos géneros bacterianos cuando se lo evaluó en un tiempo de contacto de 24 horas. También fue validado su efecto antifúngico, y demostró que es capaz de evitar el desarrollo de hongos por un tiempo de por lo menos 144 horas. La última validación in vitro fue la actividad antiviral, en la que se pudo constatar que el producto funciona muy bien y es capaz de eliminar virus del tipo coronavirus. La capacidad antiviral indica que es capaz de reducir la carga viral en 4 unidades logarítmicas”. 

Por su parte, el Doctor Galo Soler Illia aseguró que “ya tenemos varios requerimientos de empresas y entidades que quieren adoptar estas tecnologías, y que nos impulsan a avanzar rápidamente. Estamos muy orgullosos de que el Ministerio de Desarrollo Productivo haya decidido apoyar a este proyecto, que aplica soluciones nanotecnológicas, va a generar trabajo calificado y productos de alto valor agregado desde nuestro país”. 

Materiales plásticos antimicrobianos 

Desde la UNSAM aseguraron que del proyecto se desprende una segunda etapa en la que trasladarán la aplicación de los materiales antimicrobianos a polímeros, con el fin de utilizarlos en la producción de materiales plásticos antimicrobianos. 

Al respecto, la tecnóloga explicó al equipo de prensa de la UNSaM que “vamos a evaluar la acción auto-desinfectante en materiales híbridos conformados por una parte orgánica (los polímeros) y por otra parte inorgánica (las partículas cargadas con antimicrobianos). Si funciona, estaremos dando un paso enorme para la fabricación de materiales plásticos que eviten la propagación de microorganismos como virus, bacterias y hongos”. 

Testimonios tomados de la nota publicada por la UNSaM.  
Autora: Virginia Zubieta/ Fotos: Pablo Carrera Oser. 

Primera Batalla Internacional del Conocimiento organizada por la Escuela de Robótica Misiones, en tres días se compartirá una experiencia única, competencias de robots futbolistas, de simulación y también competencias de proyectos de Innovación. 

En estos tres días los participantes pondrán a prueba todos sus conocimientos y habilidades en las Arenas de competencia,  también compartirán espacios con otros competidores creando vínculos y lazos que serán de gran ayuda para adquirir conocimientos de distintas disciplinas.

Diseño, electrónica y programación serán los ejes principales que van a guiar este primer evento internacional,  con transmisiones en vivo de todo el evento, con webinars,  salas de chat,  salas de audio y video Bots que asistirán en toda la competencia,  presentadores de lujo que comentarán y harán entrevistas durante todo el evento, se conocerá a cada uno de los participantes, sus pasiones,  sus conocimientos sus lugares de origen y sus trayectorias a lo largo de las competencias de robótica. 

Esta competencia se denomina Brainstorm porque no se pondrá a prueba robots sino que también se pondrá a prueba todos nuestros conocimientos y habilidades durante todo el trayecto competitivo. 

Se espera compartir en estos tres días apasionantes y que se lleven la mejor experiencia de nuestra querida Escuela de Robótica Misiones.

DESCRIPCIÓN GENERAL

Pruebas de habilidad y se evaluarán de forma virtual. Cada quien mostrará el robot desde su casa y se competirá por realizar el mejor tiempo.

  • El evento está abierto para la inscripción de robots de todos los países.
  • El idioma oficial del evento será el Español y como segundo idioma el Inglés.
  • El horario se regirá por la hora de Argentina.
  • Los competidores podrán escoger entre categorías típicas de robots físicos de Hardware, o entre retos de diseño de robots en software de simulación.
  • En los dos casos, todos los retos están diseñados para que puedan realizarse desde casa.
  • Cada participante programará su robot y adaptará en su casa un espacio que pueda funcionar como pista para la demostración de habilidad indicada según el reglamento.
  • El día del evento, cada competidor se conectará a la Plataforma Virtual de Videoconferencia de la Escuela de Robótica en los horarios indicados en el cronograma (los datos de conexión serán enviados al correo registrado en la inscripción).
  • Cada categoría del torneo sucederá en 3 rondas. En cada ronda deberán presentarse todos los robots participantes y el juez registrará los tiempos realizados por cada uno. Los tiempos serán publicados en tiempo real para que el público pueda verlos en vivo. (También algunos de los retos serán transmitidos en vivo). Entre cada ronda habrá un tiempo de 10 minutos de diferencia para descansar.
  • Al finalizar las 3 rondas, los jueces definirán el primero, segundo y tercer puesto, tomando en cuenta el mejor tiempo que haya hecho cada equipo durante las 3 rondas.
  • Todo el evento se realizará en modalidad virtual, por tanto ningún competidor deberá desplazarse en ningún momento fuera de su casa.

Requisitos

  • Conexión a Internet con capacidad mínima para realizar video llamadas.
  • Un robot de competencia en el caso de los retos físicos.
  • Un robot simulado, en el caso de los retos de simulación.
  • Muchas ganas de aprender, compartir y pasar un buen rato.

Categorías:

  • Innovación (junior y pro)
  • Simulación (junior y pro)
  • Fútbol (junior y pro)
  • Junior es de 8 a 17 años
  • Pro de 18+ años

Info:

https://escueladeroboticamisiones.com/brainstorm

La Secretaría de Ciencia y Tecnología del Ministerio de Educación invita a participar del Seminario I “Enseñar Matemática en la Virtualidad” el cual forma parte del ciclo de Trayectoria de Formación Docente en Ciencia y Tecnología del presente año.

El mismo está destinado a docentes de:

  • Nivel Primario a realizarse los días Miércoles 16 y Viernes 18 de Septiembre de 16:00 a 18:00 hs
  • Nivel Secundario a realizarse los días Miércoles 23 y Viernes 25 de Septiembre de 16:00 a 18:00 hs

Este seminario tiene como propósito adquirir herramientas gratuitas y sencillas de emplear para potenciar las prácticas en la virtualidad como también crear un espacio de intercambio de conocimientos y necesidades.

El formulario de inscripción para los interesados se habilitará el día lunes 14 de septiembre a hs. 8.00 mediante el siguiente enlace

https://forms.gle/thY2hn2jRbeoF4T86

Consultas vía e-mail a: secytmatematica2020@gmail.com

Desde la Coordinación de Vinculación Tecnológica de la Secretaría de Ciencia y Tecnología del Ministerio de Educación de la provincia de Jujuy, invita a participar del ciclo de encuentros virtuales denominado Ciclo de Webinars “Ciencia y Tecnología aplicada al Turismo en Jujuy”, en el marco de las convocatorias de proyectos del Consejo Federal de Ciencia y Tecnología (COFECyT) – Apoyo Tecnológico al Sector Turismo (ASETUR).


La actividad se desarrollará en 4 encuentros, la misma destinada al personal y responsables de áreas de turismo municipales e instituciones del estado; docentes, estudiantes y egresados de carreras de distintos niveles educativos, y en particular para institutos de enseñanza superior de nivel terciario y universitario; profesionales, guías, informantes e idóneos del Sector Turismo. Para el desarrollo de los mismos está previsto contar con la colaboración de representantes del ámbito provincial y municipal del sector, como así también de representantes del sector académico y privado que participan en la ejecución de proyectos en el sector turismo. Con estos encuentros se pretende enriquecer las acciones de desarrollo, innovación y divulgación científica y tecnológica en el ámbito turístico y educativo de la provincia de Jujuy.

Los interesados podrán registrarse ingresando a https://forms.gle/ZdnMYx9mbsrvsXPN8


Para consultas y mayor información comunicarse vía e-mail a vinculacionjujuy@gmail.com

Se comunica que se encuentra habilitado el formulario de pre-inscripción para participar en la réplica del Seminario I “Metodología de la Ciencia en la Escuela” el cual está enmarcado en el ciclo de Trayectoria de Formación Docente en Ciencia y Tecnología.

El mismo está destinado a docentes nóveles y docentes de todos los niveles y modalidades de la provincia, que NO hayan realizado la trayectoria en el ciclo lectivo 2019.

El objetivo del mismo es posibilitar intervenciones significativas y relevantes en las prácticas pedagógicas, a través de nuevos recursos y herramientas propias de la educación científica y tecnológica que permitan reflexionar sobre el desarrollo de las actividades cognitivas según las distintas necesidades.

Fecha de inicio: Miércoles 9 de setiembre de 2020

Modalidad: virtual, mediante la plataforma google meet

Horario: 10.30 o 14.30

Cupo: 100 docentes por cada turno

Link de pre-inscripción: https://forms.gle/iMkhqCXQ79QQE83N8

La misma será confirmada mediante mensaje al correo electrónico.

El primero de septiembre arranca el concurso que busca acercar la nanotecnología a los y las estudiantes de nivel secundario. En esta oportunidad se realizará de manera online y quienes ganen recibirán impresoras 3D para sus escuelas y cursos de capacitación en el tema.

Vuelve el concurso de la Fundación Argentina de Nanotecnología (FAN) que pretende difundir y divulgar la nanotecnología en las escuelas secundarias. Estudiantes de todo el país podrán participar de esta iniciativa que se propone despertar vocaciones científicas y fomentar la creatividad y el espíritu emprendedor, además de difundir el trabajo que realizan científicos y científicas de la Argentina en esta área. Hay tiempo para participar desde el 1ro hasta el 30 de septiembre.

Para participar, los y las estudiantes deberán producir un video de hasta un minuto de duración y luego subirlo a sus redes sociales, contando algún aspecto del nanomundo que les resulte interesante. Podrán abordar alguna de las siguientes líneas:

– ¿Qué es la nanotecnología? Presentar una definición creativa;

– Curiosidades nano: El mundo de la nanotecnología está lleno de curiosidades. Podrán elegir algunas y exponer sobre ellas;

– Productos o materiales nano: Elegir una aplicación concreta de la nanotecnología y explicar qué es, cómo funciona y qué aporta la nano.

– Hacer alguno de los experimentos de las recetas nano de la FAN: Replicar en sus casas alguno de los experimentos compartidos en la web del concurso.

Los videos deberán compartirse en alguna o todas las redes sociales habilitadas para el concurso: Facebook, Instagram, Tik Tok y Twitter, etiquetando a la FAN e incluyendo los hashtags consignados en las Bases y Condiciones.

Se elegirán tres videos ganadores. Los o las estudiantes representantes de los tres videos ganadores recibirán una inscripción bonificada a un curso de impresión 3D. Por su parte, las escuelas representadas por los dos primeros videos recibirán una impresora 3D y un set de filamentos con nanopartículas.

Capacitaciones online


En el marco de Nano por un día 2020, se realizará una capacitación online para docentes con el objetivo de presentar las nociones básicas de la nanotecnología y ofrecer algunas herramientas de enseñanza en el aula. El encuentro virtual se realizará el jueves 10 de septiembre a las 18 horas y requiere inscripción previa. Además, los docentes pueden acceder a material específico en la página web del concurso.

Por otro lado, el jueves 17 de septiembre a las 18 horas, se realizará una charla nano para estudiantes de escuelas secundarias. La misma será transmitida en vivo por el canal de YouTube de la FAN.

Apoya esta iniciativa la Embajada de Estados Unidos en Argentina, a través del programa Space Camp Argentina. Jóvenes de todo el país integrantes de dicho programa participarán en la organización y ejecución del concurso. Todos los premios son aportados por la Embajada de Estados Unidos en Argentina.

Sobre Nano por un día


Es un programa de la Fundación Argentina de Nanotecnología que desde el 2011 realiza charlas, talleres y concursos con el objetivo de acercar la nanotecnología a estudiantes y docentes de escuelas secundarias de nuestro país. Durante estos años se han visitado todas las provincias de la Argentina junto a especialistas en el tema para que chicos, chicas y sus docentes puedan conocer de cerca este novedoso campo de la ciencia y la tecnología a partir de experiencias prácticas en laboratorios.

Para más información ingresá en este link.

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Más info: https://www.argentina.gob.ar/produccion/pac

#MeetUp2020 | Tecnologías digitales en la agricultura Edición Blockchain e Internet de las cosas.

Con el objetivo de vincular emprendimientos AgTech con inversores, realizamos el segundo encuentro virtual.

En esta oportunidad participan: Tracestory, Optiagro y Agrobait.

3 de setiembre- 17 hs.

INGRESO A ZOOM: https://t.co/d1LJx9DEZw?amp=1

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