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La Secretaría de Ciencia y Tecnología, del Ministerio de Educación de Jujuy acompaña en la ejecución de proyectos financiados por el Consejo Federal de Ciencia y Tecnología, Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación de la Nación.

Entre las distintas líneas de financiamiento se encuentran las orientadas al impulso del sector turismo desde la Ciencia y la Tecnología.

Actualmente, se ejecutan ocho proyectos en distintas localidades del territorio provincial, con el objetivo de fortalecer destinos y productos turísticos que requieran innovación tecnológica, mejorando la oferta de servicios y el desarrollo de centros regionales de turismo definidos como prioritarios en el territorio provincial, en conjunto con el Ministerio de Cultura y Turismo de Jujuy.

“Sendero de interpretación para la revalorización del patrimonio intelectual, ambiental, arqueológico y turístico del municipio de Perico de San Antonio. Provincia de Jujuy”

Localidad de San Antonio

El proyecto que se ejecuta en la localidad de San Antonio tiene por objetivo la puesta en valor del patrimonio arqueológico, cultural y socioambiental de la comunidad de Perico de San Antonio, promoviendo el circuito denominado “El Guaranguayal”, como un sendero de interpretación, para recreación en áreas naturales, con un mínimo impacto, teniendo un enfoque conservacionista a través de un sendero bien diseñado, discreto, ambientalmente cuidadoso, con incorporación de tecnología adecuada de apoyo y el soporte de información del patrimonio ambiental, arqueológico y turístico.

El Municipio de San Antonio participa en calidad de institución beneficiaria, acompañado en la ejecución por un importante equipo de investigadores del Instituto de Datación y Arqueometría y del Instituto de Ecorregiones Andinas, así como también la Secretaría de Turismo, dependiente del Ministerio de Cultura y Turismo de Jujuy.

Actualmente, el proyecto se encuentra en la primera etapa de ejecución, realizando la readecuación del circuito “El Guaranguayal”, a cargo del Municipio de San Antonio.

El equipo de investigadores, finalizó el relevamiento y diagnóstico del patrimonio biológico, geológico, arqueológico, histórico y cultural, realizando, al momento, la selección y diseño del material de apoyo informativo y de estudio.

Este proyecto permite mostrar la vinculación de distintas instituciones a favor del desarrollo del turismo en la provincia de Jujuy, desde la incorporación de tecnología y la evolución hacia el turismo científico en la localidad.

Con la finalidad de brindar asesoramiento sobre monitoreo y rendición de cuentas de los Proyectos presentados en las convocatorias del Consejo Federal de Ciencia y Tecnología (COFECYT), la Coordinación de Vinculación Tecnológica de la Secretaría de Ciencia y Tecnología del Ministerio de Educación invita  al Taller de sobre GESTION, ADMINISTRACION Y MONITOREO de PROYECTOS de este organismo nacional.

La Secretaría de Ciencia y Tecnología es el organismo provincial que actúa como autoridad de aplicación del COFECYT para la provincia de Jujuy y junto a la CPN Romina Ochoa del COFECyT brindaran asesoramiento a beneficiarios, directores de proyectos y equipos técnicos de las Unidades de Vinculación Tecnológicas involucradas en los proyectos de las diferentes convocatorias.

El taller virtual tiene como objetivo, realizar el seguimiento y acompañamiento  a proyectos que fueron adjudicados con fondos COFECYT para dar continuidad a la ejecución de los mismos y la correspondiente presentación de informes según lo estipulado en el Manual de Administración de Operaciones.

La cita es el día Viernes 31 de Julio a horas 11 por plataforma Meet.  

Más info: vinculacionjujuy@gmail.com

Con la concurrencia de más de 100 estudiantes, docentes y personal administrativo del Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy, se llevó a cabo de manera exitosa el Seminario Virtual “COVID 19: Circulación y medidas de bioseguridad”, organizado por la Secretaría de Ciencia y Tecnología (SeCyT).

La acción tuvo como objetivo brindar información precisa para comprender cómo se desarrolla la inmunidad contra el virus SARS-CoV-2 en los individuos afectados y a la vez habilitar un espacio de diálogo directo con la destacada doctora e investigadora especialista en biología molecular, Nancy Hernández.

El encuentro inició con la presentación a cargo de la secretaria de la SeCyT, Miriam Serrano, quien invitó a los participantes a aprovechar la oportunidad de incorporar conocimientos esenciales sobre la pandemia del COVID-19, los métodos de diagnósticos y prevenciones “de la mano de una de las investigadoras más destacadas en la Provincia” expresó.

A su turno, la especialista Hernández, abordó la temática con un temario nutrido, informando sobre los orígenes de la pandemia y sus generalidades; explicó temas relacionados a la trasmisión del virus, los grupos de riesgo, las técnicas de detección, moleculares y serológicas y el plasma: terapia experimental, además abordó las medidas de prevención y bioseguridad. A lo largo del Webinar, los participantes pudieron acceder a información detallada a través de la presentación de imágenes y cuadros explicativos que desarrolló la doctora, evacuando dudas y consultas que surgieron del encuentro.

(FUENTE: JUJUY AL DIA- DIARIO DIGITAL)

👇 Ver Webinar:

https://www.facebook.com/watch/?v=1230624970619519

Todo empezó con un post de Facebook. En realidad, empezó mucho antes, en las aulas de un colegio de Veracruz, México, donde Lorena López ya amaba los números que la llevarían a estudiar Estadística, a pesar de que en orientación vocacional se empeñaran en decirle que lo suyo era el español.

Pero gracias a ese post, Lorena llegó al curso en línea sobre análisis y visualización de datos del BID que, poco después, le cambiaría la vida. Después de haber visto cómo profesores y colegas rechazaban sus proyectos por ser demasiado ambiciosos o poco realistas, el curso vino a darle la razón, especialmente la sección que explica la plataforma Números para el Desarrollo .

“Nunca había visto algo así en mi vida, pero cuando lo vi, lo supe: esto es lo que yo llevo años imaginando, ahora sí”, dice López.

Los llamados MOOCs cursos masivos, abiertos y gratuitos por sus siglas en inglés– se han hecho muy populares en los últimos años gracias a un planteamiento muy efectivo: acercar el conocimiento de las grandes universidades e instituciones del mundo a cualquier persona con una computadora, conexión a internet y ganas de aprender, sin importar su edad, dónde vive o cuál es su nivel educacional.

En 2014, el BID se sumó a la plataforma de MOOCs edX del MIT y la Universidad de Harvard. Desde entonces, casi un millón de estudiantes de toda Latinoamérica y el Caribe se han acercado a esta aula virtual en la que ya hay más de 90 cursos disponibles en cuatro idiomas. Estos cursos gratuitos toman como base el conocimiento acumulado por el BID a través de miles de operaciones de desarrollo implementadas a lo largo de los años, recopiladas y destiladas a través de evaluaciones de proyectos, investigaciones, publicaciones, lecciones aprendidas y estudios de casos.

Los MOOCs, y en especial los relacionados a temas sociales y económicos, ofrecen valiosas oportunidades de aprendizaje, inspiran a los estudiantes y les permiten aplicar sus conocimientos para mejorar sus vidas. Esto es aún más cierto en aquellos países donde el acceso a la educación formal es un poco más limitado y donde el uso y las habilidades en tecnología de la información y comunicación son más escasos.

Para Lorena, los MOOCs son además una forma de compatibilizar una ocupada vida laboral con el deseo de no quedarse atrás en su campo de trabajo. “El tiempo es mi mayor desafío. Pero siempre he seguido tomando cursos, y me he dado cuenta de que son pocos los investigadores que se actualizaban en la medida en que la tecnología avanzaba”, dice.

Según los datos de una encuesta realizada entre los participantes de los MOOCs del BID, los cursos tienen un gran impacto tanto entre aquellos que están preguntándose sobre su futuro académico – al 75% le ayudó a decidir qué estudiar o investigar–, como entre los que ya están en el mercado laboral. Un 93% dijo que mejoró conocimientos y habilidades necesarias en su trabajo.

En el caso de Lorena, el impacto tuvo un efecto directo en su trabajo. “Gracias al curso nace la propuesta que hice para la Oficina de Programa de Gobierno de Veracruz, la creación de la plataforma de datos Novusdata.gob.mx ”. El portal abierto, ya disponible aunque aún en desarrollo, integra la información pública de diferentes dependencias del gobierno estatal que no está disponible en otros lugares.

Lorena López: «El curso ha mejorado sustancialmente mi vida profesional»

Pero la visión de Lorena no acaba ahí. “Ahora mismo estoy en un despacho vacío, empezando un nuevo proyecto: crear una plataforma digital y abierta para el nuevo Sistema Estatal Anticorrupción de Veracruz, gracias a los conocimientos de este curso”.

Y su caso no es el único: en Venezuela, el MOOC sobre desarrollo infantil llevó a Marielsa Ortiz a diseñar y desarrollar un proyecto de investigación con las estudiantes y  profesoras de educación inicial de los tres institutos universitarios de Fe y Alegría. En Perú, Leonardo Sánchez utilizó el curso en gestión de gobiernos subregionales, uno de los más populares del BID, como base para desarrollar un proyecto pedagógico para la provincia de Ocros, bajo un enfoque por resultados. Y en Honduras, a Claudia Izaguirre el curso sobre gestión de proyectos le sirvió para implementar el programa “Política municipal de emprendimiento juvenil” en el municipio de Santa Lucía.

Marielsa, Leonardo, Claudia, Lorena y miles de otros latinoamericanos se atrevieron a aprender más, mejorar sus conocimientos y aportar al desarrollo de sus países. 

¿Quieres ser parte de alguno de estos cursos en línea? 

Los invitamos a mirar el catálogo de BID (Banco Interamericano de Desarrollo) y a unirse a la plataforma de cursos en línea más grande de América Latina y el Caribe aquí .

Seminario Virtual: «DESARROLLO DE BATERÍAS DE LITIO DESDE LOS MATERIALES ACTIVOS HASTA LA CELDA» a cargo del Dr. Arnaldo Visintin

Miércoles 29 de julio/ 18 horas

Los interesados podrán unirse a la reunión mediante el siguiente link: https://meet.jit.si/CHARLAVIRTUAL-CICYT-YLB-2020

La Agencia Nacional de Promoción de la Investigación, el Desarrollo Tecnológico y la Innovación, a través del Fondo Argentino Sectorial (FONARSEC), en el marco de la pandemia provocada por COVID-19 convoca a Empresas de Base Tecnológica (EBT) para la presentación de proyectos de Desarrollo e Innovación en productos, procesos o servicios. Dichos proyectos deberán estar orientados a construir nuevas capacidades nacionales en sectores dinámicos considerando un escenario dominado por la COVID-19 y la situación post pandemia.

APERTURA: 23-07-2020

FECHA LIMITE ON LINE: 08-09-2020 18 HS.

OBJETIVO

Construir capacidades nacionales en sectores de alta demanda y rápido crecimiento, fomentar proyectos que traduzcan resultados de investigaciones de laboratorio en el desarrollo de nuevos productos, procesos y/o servicios de base científico-tecnológica.

Los proyectos deberán estar caracterizados por el alto riesgo tecnológico, esfuerzos de ingeniería y/o aplicación original de nuevos saberes.

Se priorizarán iniciativas vinculadas a sectores o actividades ligadas con nuevas soluciones que se expresen por medio de nuevos productos, procesos o servicios para: distanciamiento físico; diagnósticos o nuevos tratamientos; prevención o monitoreo; nuevos dispositivos o recursos de protección personal; nuevas aplicaciones/recursos digitales aplicados a trabajo, educación, comercio, transporte o salud

Asimismo, deberán encuadrarse dentro de alguno o varios de los siguientes campos tecnológicos: nanotecnología, nuevos materiales, biotecnología moderna, ciencias ómicas (genómica, proteómica, transcriptómica y metabolómica), bioingeniería e ingeniería biomédica, bioinformática, sistemas embebidos, mecatrónica, inteligencia artificial.

BENEFICIARIOS

  • Empresas de Base Tecnológica nacionales (máximo 8 años de antigüedad) cuyo personal esté directamente involucrado en proyectos de I+D acreditados en instituciones del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología.
  • Empresas nacionales en formación cuyo personal esté directamente involucrado en proyectos de I+D acreditados en instituciones del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología (de resultar adjudicada una propuesta, la empresa contará con un plazo de hasta SEIS (6) meses para formalizar su situación y quedar constituida, habilitando de esa manera la firma del contrato de promoción)

FINANCIACIÓN Y PLAZO DE EJECUCIÓN

El FONARSEC financiará bajo la modalidad de Aportes No Reembolsables la suma de $ 4.000.000 hasta la suma de $ 16.000.000.

Los proyectos tendrán un plazo máximo de ejecución técnica y financiera de 12 MESES, contados a partir de la fecha de la firma del contrato.

PRESENTACIÓN DE LOS PROYECTOS

Las bases y formularios de la convocatoria podrán descargarse de la columna «Enlaces de la publicación» o solicitarse por correo electrónico a: fonarsec@mincyt.gob.ar

La presentación deberá instrumentarse a través de la Plataforma TAD 

Para realizar la carga en TAD deberá:

  1. Leer las bases y condiciones de la presente convocatoria y descargar todos los formularios;
  2. Completar todos los formularios requeridos en el Punto 6 de las bases y reunir toda la documentación de la empresa/empresa en formación según corresponda.
  3. Iniciar el proceso de carga en TAD con CUIT y Clave Fiscal nivel 3. La carga y presentación en TAD podrá realizarla la máxima autoridad de la empresa solicitante o el Responsable Administrativo y Legal del proyecto (RAP). En caso de que la carga la realice el RAP, se deberá realizar un trámite de apoderamiento. Todas las notificaciones serán realizadas a la cuenta de usuario TAD que realice la carga, que es el Domicilio Especial Electrónico constituido por el solicitante.
  4. Completar los datos solicitados en TAD
  5. Adjuntar los formularios y la documentación solicitada en las bases
  6. Finalizar el trámite y conservar el número de expediente asignado al finalizar

CONSULTAS

Contacto por mail: fonarsec@mincyt.gob.ar y atraves del nuevo canal para consultas, reclamos y sugerencias: Agencia Escucha

Desde la Secretaría de Ciencia y Tecnología del Ministerio de Educación de la Provincia, se invita a docentes de todos los niveles educativos a participar del taller on line de «Cristalografía y Crecimiento de Cristales» 

El taller de capacitación docente propone brindar una introducción a la Cristalografía y características principales de los sólidos cristalinos, como así también diferentes aplicaciones de la Cristalografía, en especial en el campo de la salud, en el marco de la lucha contra el coronavirus.

Adicionalmente, y en vistas del Concurso Nacional de Crecimiento de Cristales para Colegios Secundarios, organizado por la Asociación Argentina de Cristalografía, se capacitará a los asistentes en los conceptos generales y aspectos prácticos del Crecimiento de Cristales, proveyendo ejemplos y actividades para el aula o el hogar. 

Fecha y horario: 24 de julio, 14 a 18 hs

Expositores: Dres Diego Lamas y Sebastián Klinke (Asociación Argentina de Cristalografía)

Inscripción gratuita y abierta a docentes de todos los niveles educativos completando el formulario que se encuentra ingresando en el siguiente link:

 https://forms.gle/2Gh1kxqm3sgg5Yf57

Por consultas escribir a  concursocrecimientocristales@gmail.com , y para mayor información, visitar la página de Facebook  https://www.facebook.com/ConcursoCrecimientoCristalesArgentina/

La Secretaría de Ciencia y Tecnología del Ministerio de Educación de la Provincia invita a docentes de nivel primario y secundario y a personal del Ministerio de Educación a participar del seminario virtual denominado “COVID 19: Circulación y medidas de bioseguridad” a cargo de la Dra. Nancy Hernández.

El mismo tiene como objetivo brindar a los docentes y estudiantes los conocimientos básicos sobre la pandemia del SARS-CoV-2, los métodos de diagnósticos y cómo prever futuros cursos de acción a nivel sanitario para comprender cómo se desarrolla la inmunidad contra el virus en los individuos afectados.

Los interesados podrán inscribirse ingresando a:

https://bit.ly/WebinarCovidJujuy

Difundir la oferta de desarrollos tecnológicos que hay en el país y vincularlos con las necesidades del sector productivo.

El Ministerio de Agricultura, Ganadería y Pesca lanza su convocatoria al sector AgTech con el propósito de conocer la oferta de desarrollos tecnológicos que hay en el país, lo que permitirá vincularlos con las necesidades del sector productivo, convocarlos a reuniones, eventos, mesas de negocios, y generar espacios de difusión de las nuevas tecnologías. Esta convocatoria será útil también para implementar políticas públicas que favorezcan el desarrollo de emprendimientos AgTech en la Argentina. Asimismo, permitirá posicionar al país como referente en tecnología para el sector. 

Desde el Ministerio se relevará la información de los emprendimientos de AgTech interesados a través de un formulario que describe las principales características de cada uno. De este modo, se podrá organizar el trabajo entre empresas, instituciones y productores. 
 

La incorporación de AgTech en la producción agrícola abarca desde sistemas de gestión hasta desarrollos de robótica, y es aplicable a todas las escalas, incluso en la agricultura familiar. La convocatoria permite validar los modelos de negocios y generar oportunidades más accesibles para Pymes y emprendedores.

 AgTech en la ArgentinaLas Agtech son tecnologías de la agricultura de precisión, pero con una expansión creativa ilimitada que además, se complementa y retroalimenta permanentemente. 
 

El sector AgTech, en el que se combinan la agricultura, la tecnología y los servicios basados en el conocimiento (SBC) es uno de los sectores con mayor potencial de la economía argentina. El manejo de muchas labores se puede gestionar desde un celular o una computadora con un software que junta la información de las diferentes aplicaciones en un mismo lugar. No se trata de una solución única y automática, sino de un complemento de muy alto valor que permite resolver y asegurar un manejo preciso de la generación de información y del cumplimiento de procesos que nos conducen a obtener resultados más previsibles.
 

El Ministerio de Agricultura, Ganadería y Pesca considera fundamental trabajar junto a emprendimientos y productores en eventos tanto virtuales como presenciales, en todas partes del mundo, posicionando a nuestro país entre los más importantes en producción de sistemas innovadores para el agro. Para eso conformó, dentro de la estructura de la Subsecretaría de Agricultura, una Dirección de Innovación y Tecnología Agrícola. Desde aquí el Ministerio participa activamente, junto a diversas instituciones especializadas, en la Mesa Agtech Nacional (MAGNA) que convoca la Agencia Argentina de Inversiones y Comercio Internacional. Esta iniciativa se suma a las propuestas de políticas tecnológicas que nutren con certezas al Plan de 200 millones de Toneladas de Cereales, Oleaginosas y Legumbres (200 MT COL). 
 

Para sumarse a la convocatoria, ingrese

https://magyp.gob.ar/agtech/

Hasta el 11 de septiembre, se podrán presentar los trabajos en ciencia y tecnología que se destaquen en la temática. Hay cinco categorías para participar y el premio se repartirá entre los primeros puestos.

Ya está abierta la convocatoria para participar del “Premio MERCOSUR de Ciencia y Tecnología”, que galardonará aquellas investigaciones que representen una contribución al desarrollo científico y tecnológico en Inteligencia Artificial. Hasta el 11 de septiembre de este año, se podrán presentar los mejores trabajos sobre la temática de estudiantes, jóvenes investigadores y equipos de investigación nacionales o residentes de los países miembros o asociados al MERCOSUR. Hay cinco categorías para participar y se repartirán R$105.000 (reales) entre los primeros puestos.

La temática Inteligencia Artificial podrá estar orientadas en las siguientes líneas: Inteligencia artificial y la Internet de las cosas; Inteligencia artificial y ambiente rural; Inteligencia artificial y salud; Inteligencia artificial y ciudades; Inteligencia artificial e industria; Ética e inteligencia artificial.

Las cinco categorías para participar son:
-Iniciación Científica: dirigida a estudiantes de escuelas secundarias y técnicas, que tengan menos de 25 años hasta el 11 de septiembre.

-Estudiante Universitario: dirigida a estudiantes que asisten a cursos de grado en la educación superior e instituciones de investigación, sin límite de edad.

-Joven Investigador: dirigida a graduados, estudiantes de maestría, magísteres, estudiantes de doctorado y doctores que tengan menos de 36 años de edad hasta el 11 de septiembre.

-Investigador Senior: dirigida a graduados, estudiantes de maestría, magísteres, estudiantes de doctorado y doctores que tengan 36 años de edad o más hasta el 11 de septiembre.

-Integración: dirigida a graduados, estudiantes de maestría, magísteres, estudiantes de doctorado y doctores, sin límite de edad.

Se premiarán los primeros puestos de las cinco categorías: Iniciación Científica (R$8.000); Estudiante Universitario (R$15.000); Joven Investigador (R$20.000); Investigador Senior (R$22.000); Integración (R$40.000). El 1 de diciembre de este año se conocerán los ganadores en el sitio www.premiomercosul.cnpq.br

El concurso es una iniciativa de la Reunión Especializada de Ciencia y Tecnología del MERCOSUR (RECyT) integrada por los organismos de ciencia y tecnología de los países miembros del MERCOSUR: el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación de Argentina; el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología de Paraguay; el Ministerio de Educación y Cultura de Uruguay; el Ministerio de Ciencia, Tecnología, Innovaciones y Comunicaciones de Brasil (MCTIC); y el Consejo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico (CNPq); además de contar con el apoyo institucional del Movimiento Brasil Competitivo (MBC).

Cualquier consulta escribir a premios@cnpq.br

Para mayor información ingresar a 

https://www.argentina.gob.ar/internacional/premio-mercosur-de-ciencia-y-tecnologia