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“Reciclaje de botellas PET para la fabricación de adoquines ecológicos … municipios de Fraile Pintado y Libertador General San Martín, Provincia de Jujuy”

INSTITUCIONES VINCULADAS: Conicet – Ministerio de Medio Ambiente de Jujuy – Universidad Nacional de Jujuy – UVT Nueva Gestión.

Este viernes 24 de abril se realizó la reunión virtual de la que participaron el Director de Medio Ambiente del Municipio de Fraile Pintado Sr. Nelson Vega, del director de Medio Ambiente de Libertador, Sr Maximiliano Espinoza y miembros del equipo de Coordinación Tecnológica de la SecretarÍa de Ciencia y Tecnología.

El objetivo es seguir con el monitoreo de la primera etapa del proyecto de fabricación de adoquines a partir del reciclaje de botellas pet.

En esta oportunidad con la compra ya realizada de materiales, molinos trituradores y herramientas, se coordinaron actividades para la adecuación del los centros de acopio en los municipios de Libertador y Fraile Pintado, como así también las formas de capacitación del personal de ambos municipios en el tratamiento y clasificación de residuos.


El día 24/04/2020, se realizó una videoconferencia con la Unidad de Vinculación Tecnología para definir las actividades de los proyectos que administra la institución.

En la misma participaron la Ing. María I. Ledesma, el Ing. Federico Alfaro, la Ing. Gabriela Fernández, y Vanesa Zorrilla por el Instituto de Cooperación Tecnológica para el Desarrollo sustentable (INCOTEDES; por la Secretaría de Ciencia y Tecnología del Ministerio de Educación, integrantes de la equipo de la Coordinación de Vinculación Tecnológica, el Ing. Héctor Caihuara, la Lic. Marta López, Ing. Patricia Díaz, Lic. Claudia Panica e Ing. Mónica Mamani.

El objetivo de la misma fue revisar el estado de situación de los proyectos aprobados de las convocatorias 2016 y 2017 del Consejo Federal de Ciencia y Tecnología (CoFeCyT), que cuentan con los desembolsos y están próximos a cerrar sus respectivas etapas, los proyectos corresponden a las líneas DETEM de la ciudad de San Salvador de Jujuy, y DETEM VECTORES de la ciudad de Palpalá.Al finalizar la reunión, se definieron lineamientos a seguir durante las próximos semanas en esta modalidad cumpliendo las medidas de seguridad por la situación del COVID 19.

El COVID-19 presenta un gran número de nuevas dificultades para los padres y tutores de muchos niños y niñas, la mayoría de los cuales no puede asistir a la escuela. Sin embargo, el confinamiento puede ser también una oportunidad – para el aprender, crear y descubrir.

Para incentivar esta creatividad, a partir de hoy y hasta el 17 de mayo de 2020, la UNESCO invita a todos los niños y niñas de entre 6 y 12 años a dibujar un sitio UNESCO del Patrimonio Mundial que tenga para ellos una importancia particular. Puede tratarse de un sitio del Patrimonio Mundial dentro de su propia comunidad, el recuerdo de unas vacaciones recientes en familia o un lugar que hayan visto en un libro, película o serie de televisión. Para saber más sobre la historia de cada uno de estos sitios, la Lista del Patrimonio Mundial esta disponible en la página web de la UNESCO.

La UNESCO expondrá en su página web una selección de los dibujos, elegidos conforme a su calidad artística, originalidad y diversidad.

Para que las contribuciones sean elegibles, la cuenta de Instagram a través de la cual se presenten DEBE estar establecida como «Pública» de manera que las imágenes sean visibles para la UNESCO.

¿Cómo participar?:

1 – Sigue a UNESCO en Instagram

2 – Dale “me gusta” a la publicación de la convocatoria de la Exposición Pequeños Artistas de la UNESCO

3 – Publica una fotografía y una breve descripción de la obra inspirada por un sitio del Patrimonio Mundial en Instagram, incluyendo el nombre del artista, su edad y su país de origen, utilizando el hashtag #ComparteNuestroPatrimonio y la etiqueta @unesco.

4 – Comparte la publicación de la convocatoria de participación de la Exposición Pequeños Artistas de la UNESCO en forma de “story” de Instagram con el hashtag #ComparteNuestroPatrimonio y la etiqueta @unesco.

Esperamos que a través de esta iniciativa los niños y niñas puedan expresar su creatividad durante este difícil período y aprender más sobre el excepcional patrimonio cultural del mundo. Animamos a profesores, incluidos los miembros de la Red de Escuelas Asociadas de la UNESCO, a apoyar y compartir esta iniciativa entre sus redes de contactos. Además, la serie de dibujos animados desarrollada especialmente para las audiencias más jovenes titulada “Las aventuras de Patrimonito” está también disponible en la página web de la UNESCO. 

El día Lunes 20 de abril del corriente año se llevó a cabo la reunión para dar seguimiento a los proyectos CoFeCyT, ASETUR (Palpalá) y Programa Fábrica, Diseño e Innovación.

La misma se realizó mediante la plataforma virtual Hangouts y contó con la participación de la Ing. María Isabel Ledesma presidente de la UVT Incotedes, el Ing. Ruben Seluy Coordinador de los proyectos mencionados, Ing. Mónica Mamaní y Lic. Claudia Panica en representación de la Secretaría de Ciencia y Tecnología del Ministerio de Educación de la Provincia.

El Programa Fábrica, Diseño e Innovación se encuentra en la primer etapa de ejecución, por lo que el objetivo de la reunión fue hacer un seguimiento de las actividades que se han desarrollado para posteriormente poder realizar la rendición correspondiente.

El cuanto al proyecto “Señalización de senderos en complejo turístico Serranías del Zapla” de Palpalá correspondiente a la línea ASETUR (1er etapa) la reunión trató sobre gastos realizados como también la rendición de fondos CoFeCyT, y seguimiento.

Se encuentra disponible para descargar en forma gratuita el calendario “Mirá la ciencia que hacemos”, con historias de mujeres que marcaron el campo de la investigación e hicieron grandes aportes al conocimiento científico, junto a datos sobre la brecha de género en la ciencia. Además, incluye un código QR que permitirá conocer el trabajo y contactar a algunas de las las investigadoras de la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ).

Ver más:

http://lacienciaporotrosmedios.web.unq.edu.ar/2020/04/20/llega-el-calendario-mira-la-ciencia-que-hacemos-mujeres-que-marcaron-la-ciencia/

Desde la Secretaría de Ciencia y Tecnología del Ministerio de Educación a cargo de la Ing. Miriam Serrano, informamos que de acuerdo a la situación que nos encontramos atravesando a nivel mundial por la pandemia del COVID-19 y acompañando las medidas dispuestas por el Gobierno Nacional y Provincial, nos es oportuno comunicar que SEGUIMOS TRABAJANDO de manera remota para brindarles la asistencia necesaria en las actividades las cuales llevamos a cabo desde la Institución, apoyando en la continuidad de proyectos, aportando información sobre nuevas convocatorias como así también la difusión de acciones realizadas entre otras.


Por consultas nos encontramos de Lunes a Viernes de 8.00 a 13.00 hs., por los canales de comunicación antes indicados en el flyer adjunto.


Seamos responsables, que juntos podremos combatir al COVID-19.

El Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad pone a disposición información en tiempo real sobre las publicaciones científicas relacionadas con el virus COVID-19 alrededor del mundo. Los usuarios también pueden acceder a un conteo de publicaciones por país, a comparaciones de la producción científica entre dos o más países y colaboraciones entre académicos de distintas nacionalidades.

Este mapa geolocaliza a las principales instituciones iberoamericanas que investigan sobre el nuevo coronavirus y ofrece acceso a sus artículos científicos.

Es posible navegar el mapa interactivamente y hacer zoom en lugares específicos. Los círculos representan a las instituciones según la cantidad de artículos ingresados al día 16 de abril en la base de datos PubMed. Al cliquear en cada institución es posible acceder al listado de sus publicaciones y al registro bibliográfico original.

Esta información complementa el seguimiento en tiempo real de la investigación sobre el coronavirus que el Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad publica aquí.

La Coordinación de Vinculación Tecnológica de la Secretaría de Ciencia y Tecnología del Ministerio de Educación, se encuentra en el estudio de diversas plataformas virtuales, como ser Zoom, Hangouts, entre otras, para darle seguimiento a los proyectos COFECyT, mediante reuniones virtuales con los Directores de Proyecto, UVT y Beneficiarios, en virtud del distanciamiento social y necesario, a causa del coronavirus.

Conferencias virtuales programadas:

-Viernes 17/04/2020: Reunión con UVT Nueva Gestión y Director de Medio ambiente de Fraile Pintado. DETEM VECTORES FRAILE PINTADO.

-Lunes 20/04/2020: Reunión con UVT Incotedes ASETUR(Palpala) – FABRICA

El proyecto hace referencia a la  implementación de herramientas para monitorear la circulación de arbovirus en mosquitos adultos y establecimiento de un laboratorio de entomología en el Municipio de San Pedro, provincia de Jujuy.

El objetivo del proyecto es contribuir a la prevención y el control de la transmisión de enfermedades virales, tales como Dengue, Chikungunya, Zika y Mayaro, en el Municipio de San Pedro de Jujuy.

Ya se realizó la compra de equipamiento, materiales y reactivos, para desarrollar un laboratorio de entomología, para la realización de muestreos de mosquitos adultos, determinación de todas las especies de mosquitos capturados (mediante las trampas instaladas) conservación de pooles de mosquitos, traslados de las muestras al ICeGeM, y procesamiento de las mismas para el diagnóstico molecular de prevalencia de arbovirus circulantes en mosquitos, y desarrollo de una plataforma de vigilancia.

Para monitorear la presencia de Aedes aegypti en la ciudad de San Pedro de Jujuy se implementaron dos tipos de trampas, CDC y de hembras grávidas. Ambas capturan hembras del mosquito Aedes aegypti entre otras especies.

Atento a ello se monitorearon alrededor de 23 sitios en la ciudad, entre los cuales en 19 se detectaron la presencia de Aedes aegypti

Asimismo se capacitó a personas del Municipio de San Pedro en generalidades de la problemática (tipos de arbovirus, especies de mosquitos vectores, y situación epidemiológica de la región), técnicas de muestreo (selección de sitios de muestreo y manipulación de trampas y muestras), y manejo, interpretación, e integración de los datos epidemiológicos obtenidos.