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Continuamos con la difusión del trabajo y aporte de las investigadoras científicas jujeñas.

#JujuyMujerCiencia

Las becas aumentan a medida que los estudiantes avanzan en sus carreras con montos especiales para fomentar el estudio de áreas estratégicas para el desarrollo nacional.

Si ya sos estudiante de nivel superior y querés acceder a esta beca, deberás contar con más del 50% de las materias aprobadas según tu plan de estudio y tu año de cursada.

¿Quiénes pueden postularse?

Jóvenes de 18 a 24 años de edad.

Estudiantes avanzados/as hasta 30 años de edad.

Madres de hogares monoparentales hasta 35 años de edad.

Estudiantes de enfermería (PRONAFE) y otros grupos prioritarios sin límites de edad.

Ser argentino/a nativo o naturalizado con DNI.

Tener 5 años de residencia en el país.

Tener ingresos menores a 3 salarios mínimos, vitales y móviles (consultá el monto del SMVM en el sitio del Ministerio de Trabajo). Si vivís con tu familia, las mismas condiciones se aplican a tu grupo familiar (padre, madre o pareja conviviente). Se reconoce como grupo familiar autónomo a los/as jóvenes con hijos/as.

Personas con discapacidad sin límites de edad en todos los niveles.

Personas trans sin límites de edad en todos los niveles.

Inscribite ingresando a:

https://progresar.educacion.gob.ar/

La Secretaría de Ciencia y Tecnología, a través del Programa de Ciencia, Tecnología y Género, promueve la difusión y el reconocimiento del trabajo realizado por las mujeres en el campo científico.

En el mes de la Mujer publicaremos una breve reseña del trabajo de las investigadoras de Jujuy y sus importantes aportes a la ciencia y la tecnología.

Fuente: CONICET

Esta convocatoria tiene como objetivo promover y fortalecer la colaboración y la creación de redes de investigación-desarrollo en el ámbito de las ciencias y tecnologías de la información y las comunicaciones (STIC), a través de la movilidad, para la realización de proyectos conjuntos.

Los proyectos conjuntos de investigación deben reunir al menos un equipo de investigación francés y dos equipos de investigación de dos países latinoamericanos que formen parte del Programa regional STIC-AmSud, e incluyen misiones de investigación entre los grupos participantes y la realización de talleres y/o de escuelas intensivas (cursos de corta duración) que permitan la participación de profesores y estudiantes.

La postulación de las propuestas deberá efectuarse vía la plataforma en línea disponible en el sitio web de CONICYT

El Programa regional STIC-AmSud es una iniciativa de la cooperación francesa y sus contrapartes de Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, Paraguay, Perú, Uruguay y Venezuela.

Fecha de cierre

20 de abril de 2020.

Ver más:

https://www.argentina.gob.ar/internacional/movilidad-para-investigadores-entre-francia-y-america-latina-stic-amsud

Hasta el 9 de marzo de 2020, las instituciones de la Educación Técnico Profesional (ETP) pueden presentar proyectos de investigación en articulación con universidades. Se trata de los “Proyectos Institucionales en Red (PIR) del Fondo Nacional de Investigación de ETP (FoNIETP).

Los “Proyectos Institucionales en Red están destinados a todas las instituciones de la ETP que se encuentren inscriptas en el Registro Federal de Instituciones de la ETP y deseen presentar un proyecto de investigación. Lo pueden hacer uno o dos instituciones en articulación con una universidad pública nacional o provincial.

Se puede seleccionar un tema vinculado a alguna de las tres dimensiones propuestas y abordar un nivel o más de ETP: Secundaria Técnica, Superior Técnica y/o Formación Profesional.

Las dimensiones o temáticas propuestas para los proyectos son:

Articulación entre la Secundaria Técnica y el Nivel Superior. La integración de ambos niveles educativos. Dispositivos, aspectos facilitadores y obstaculizadores.

Personas en situación de discapacidad y/o diversidad. Su inclusión en las instituciones educativas de la ETP.

Representaciones Sociales sobre la enseñanza en la ETP. Su implicancia para la formación docente.

NUEVO: Bases de la convocatoria, cronograma y formularios actualizados:

Disposición

Bases y formularios para la presentación de Proyectos Institucionales en Red 2019 (Fe de erratas: en el formulario de Presentación de Proyectos de Investigación AEI, en el punto 3 “Formulación de la pregunta de investigación” , debe decir en extensión: “hasta tres páginas».

El FoNIETP fue creado por el Consejo Federal de Educación con el propósito de promover la generación de los conocimientos necesarios para la toma de decisiones en el mejoramiento de la graduación y la calidad de la Educación Técnica Profesional. La convocatoria FoNIETP 2019 apunta a dos componentes: Investigaciones INET (estudios cuantitativos y cualitativos a nivel nacional) y los AEI Proyectos Institucionales en Red (PIR) dirigidos a instituciones de la ETP en articulación con universidades públicas nacionales y provinciales.

Se realizó la visita técnica a la localidad de Huachichocana con motivo de la ejecución de la 2da etapa del proyecto arsénico.

Se prevee las mejoras en el sistema de remoción, tanto en la protección de la toma de agua desde donde se abastece el pueblo, para proteger de las crecidas del río, como una mejora en el sistema con cambios de mantos filtrantes y mejora en la provisión de agua ya tratada y potable para la comunidad.

Participaron en la visita la Ing. Luciana Pizarro- Responsable del laboratorio de agua potable de Jujuy, Arquitecto Antonio Girón Flóres y APU Raúl Leañez en representación de la SeCyT.